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随着新技术的快速发展和数字化转型的加速推进，高等教育面临着培养创新型、复合型、适应型人才的新要求。 虚拟仿真实训教学作为一种新型的教学模式，能够有效解决实训教学中的高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”问题，提升学生的动手能力、创新能力和综合素质，服务于国家战略和数字经济发展需求。 但目前虚拟仿真实训教学还存

为深化信息技术与教育教学深度融合，《教育部关于开展国家虚拟仿真实验教学项目建设工作的通知》中指出，要求着力构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式以及教育治理新模式，推进现代信息技术融入实验教学项目、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平。按照先建设应用、后评价认定、持续监测评估的方式，推动